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1. 幼儿教师，面对调皮的孩子应该怎么样教育？

答：孩子，总有那调皮的天性，大人不能用自己的规则管教孩子，否则教出的孩子，比较老成、世故，缺乏孩子的童真、无邪。面对调皮的孩子，老师首先应该了解孩子调皮的原因，如果孩子调皮只是想引起成人的关注的话，老师给予孩子相应的关注就好；如果孩子真的很调皮，老师可以和孩子讲道理，尝试用爱的教育去感化身边每一个调皮的孩子，让孩子真正的认可你，喜爱你。

2. 中大班的孩子常常“情绪”失控，怎么办？（哭闹，发脾气）= 幼儿教师在面对幼儿不良情绪时应怎样应对？

答：首先，作为老师，我们应该理解幼儿，幼儿也是人，也有心情不好或失控的时候。但是同时还要知道，由于孩子的年龄特性，所以对自己的情绪控制力会比较弱，情绪失控也不会维持太长时间，对某件事情发生兴趣后会使他们的注意力转移。

当幼儿情绪失控的时候，老师可以这样做： （1）找到引起孩子发脾气的原因

（2）微笑面对幼儿，尽量避免体罚或对他大吼大叫，孩子会模仿成人的行为 （3）教幼儿学会如何表达情绪

（4）当幼儿控制了自己行为时，教师要给予及时的奖励 （5）当孩子情绪失控的时候，尽量先采用冷处理方法

3. 幼儿洗手或游戏时，常常贪图玩耍，伴着打闹行为怎么办？

答：幼儿自己动手解决问题获得的感悟往往会更加深刻，因此教师可以先请幼儿观看洗手或游戏时候的录像，请幼儿自己寻找存在的问题，这样可以充分调动幼儿的积极性。

问题找到以后，引导全班幼儿一起讨论解决问题的方法，共同制定规定。让幼儿亲自动手制作规定示意图，挂在相应的地方，这样可以鼓励幼儿认真遵守规划和互相提醒。

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