一、单选题

1.教育的本质属性是（  ）

A.教学

B.教导

C.管理

D.育人

2.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（  ）

A.直观性原则

B.整体性原则

C.发展性原则

D.巩固性原则

3.在班级中，小刚总是害怕与老师接触，说明小刚最缺少的是（  ）

A.求知需要

B.归属与爱的需要

C.自我实现的需要

D.尊重需要

4.个体在解决问题时只看到某种事物的通常功能，却看不到事物的其他功能。这属于（  ）

A.集中思维

B.前摄抑制

C.功能固着

D.倒摄抑制

5.我国《义务教育法》规定，国家实行教科书（  ）制度。

A.认定

B.审定

C.选定

D.国定

二、判断题

1.“课程”一词最早出现在朱熹的著作中。（  ）

2.班主任是一个重要的专业性岗位。（  ）

3.社会环境中的各种影响往往会通过有意识记而被个体“潜移默化”地接受。（  ）

4.消退是一种强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率。（  ）

5.课程改革主要是教育行政部门和课程改革专家的事，其成功与否与教师无关。（  ）

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