考点导图

考点详解

影响个体身心发展的因素有四个，分别是遗传、环境、学校教育、个人主观能动性，一般是以单选题的形式考察影响身心发展这四个因素的作用及例子，主观题一般简述个体身心发展的因素有哪些，今天我们先来看一下前两个因素，遗传和环境，具体掌握以下内容：

一、遗传

1、作用

①遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性

②遗传素质生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段

③差异性;可塑性

④影响的大小与其本身是否符合常态有关

⑤遗传的作用日益减弱

2、例子

龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞

种瓜得瓜，种豆得豆

有其父必有其子

二、环境

1、作用

①环境为个体的发展提供了多种可能性，包括机遇、条件和对象

②环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实

③人在接受环境影响和作用时具有主观能动性

④补充：在人的发展过程中，环境是外在动力

2、例子

染于苍则苍，染于黄则黄

近朱者赤，近墨者黑

蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑

测试题

1.(单选题)"一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣;引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣"说明(  )对教育的重要影响。

A.父母

B.环境

C.教师

D.教学方法

2.(单选题)儿童心理发展必要的物质前提和基础是(  )。

A.遗传和生活环境

B.遗传和生长发育

C.遗传和生理发展

D.遗传和社会环境

3.(单选题)学校附近通常禁止设立网吧。这体现了(  )对人的发展的影响。

A.环境

B.教育

C.遗传

D.成熟

4.(多选题)"环境决定论"完全否定了(  )。

A.遗传作用

B.教育的价值

C.家庭的影响

D.人的能动性

答案：B C A AD

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